Mijn middelste, eind groep 6, kan op zich goed rekenen met breuken. Ze blijft echter aangeven dat ze het niet begrijpt. Ik ben er inmiddels achter dat ze daarmee bedoeld dat ze de rekentruukjes kent maar niet snapt waarom het zo werkt. Ik vertaal dat als het concept achter breuken niet begrijpen. Ze wil het echter wel begrijpen ze zegt: andres zit mijn hoofd vol truukjes en moet ik ook onthoudrn welk truukje ik wanneer moet gebruiken. als ik het begrijp hoef ik alleen dat te onthouden.
Nu krijg ik het niet goed uitgelegd. Wie geeft mij tools om het haar te kunnen uitleggen? Engelse uitleg/filmpjes mag ook. Ik kan het niet vinden op kindniveau.
Het leuke aan deze methode is dat je energiepunten en andere beloningen verdient met het aantal filmminuten dat je kijkt en opdrachten die je maakt. Het wordt een beetje een spel.
Dit is wat ik zocht! Nu eerst zelf even doorakkeren en dan met dochter aan de slag!