Ik geef sinds acht jaar les aan groep 1-2 op de Nederlandse School in Berlijn, op beide locaties heb ik een eigen kleutergroep. We geven op iedere locatie 120 lesuur per jaar, dat is op iedere locatie ??n middag in de week (en soms ook nog op een zaterdag). We zijn met acht collega's, er zijn nog twee andere kleuterjuffen, die ieder ook een eigen groep hebben.
We moeten - ook in de hogere groepen - behoorlijk veel toetsen, omdat onze kinderen erg verschillend van niveau zijn. De meesten zijn twee- of drietalig, sommige kinderen spreken en schrijven perfect Nederlands, maar er zijn er veel die nog behoorlijk wat moeite met het Nederlands hebben.
Al jaren gebruiken we de Cito-kleutertoets bij groep 1-2, die we twee keer per jaar afnemen. Omdat de scholen in Nederland de kleutertoets steeds minder gebruiken, en wij er ook niet onverdeeld enthousiast over zijn, zijn we nu op zoek naar een alternatief. Maar eigenlijk is er - in onze ogen - geen alternatief. Ik zie tenminste geen mogelijkheid om de passieve woordenschat van een kindje te meten, en ook het niveau van het begrijpen van wat ingewikkelder verhaaltjes (kritisch luisteren) kan ik in die drie uurtjes in de week onmogelijk voor elk kind vaststellen, laat staan dat ik zou kunnen zien of het een half jaar later beter of slechter is geworden. Dat valt met een observatielijst niet te beoordelen, dat kan ik namelijk niet observeren.
Ik zou graag willen weten hoe zulk soort problemen in Nederland opgelost worden.
Hoe wordt dat op jullie school gedaan? Gebruiken jullie de Cito-kleutertoets? Waarom wel/niet?
Als jullie de kleutertoets niet (meer) gebruiken, wat heb je dan voor alternatief?
En met welke argumenten hebben jullie de kleutertoets afgeschaft/bijbehouden?
quote:Dit schreef Willemijn Voor zover ik weet zijn de citos verplicht, net als het leerlingvolgsysteem.
Nee, de kleutercito's zijn niet verplicht en het LOVS ook niet.
Maar je moet wel ?ets doen om de kinderen te beoordelen, om te kunnen bepalen waar ze staan, om te zien of ze een ontwikkeling hebben doorgemaakt en om alles te registreren.
